Ребёнок путает буквы и плохо читает: помощь в Оренбурге
Ребёнок пишет «б» вместо «д», пропускает буквы, читает по слогам, когда одноклассники уже читают бегло, а в тетради много одних и тех же ошибок? Иногда это связано с дисграфией или дислексией, иногда — с другими причинами. В центре PRONEURO в Оренбурге с такими трудностями работают логопед и нейропсихолог: сначала разбираемся, откуда берутся ошибки, затем подбираем индивидуальные занятия.
- 3 филиала в Оренбурге
- Медицинская лицензия
- 4,7 на Яндексе · 5,0 в 2ГИС
Что такое дислексия и дисграфия простыми словами
Дислексия — стойкие трудности с чтением, дисграфия — стойкие трудности с письмом. Речь не о единичных ошибках, которые бывают у любого первоклассника, а об ошибках одного типа, которые повторяются снова и снова, хотя ребёнок старается, знает буквы и правила.
Чтение и письмо — сложные навыки. Чтобы правильно написать слово, ребёнку нужно услышать и различить все звуки, удержать их порядок в памяти, вспомнить, как выглядит каждая буква, правильно расположить её в строке и проконтролировать результат. Если хотя бы одно звено пока работает слабее, появляются характерные ошибки. Поэтому дело не в лени и не в «плохой голове»: ребёнку действительно трудно, и ругать за ошибки бесполезно.
Часто трудности с письмом и чтением идут рядом с особенностями устной речи, внимания или памяти. Бывает и так, что похожие ошибки связаны с плохим зрением или слухом, усталостью, пропусками в обучении. Поэтому важно не ставить «ярлык», а разобраться в причине.
Когда стоит обратиться
- Путает похожие по написанию буквы: б–д, п–т, и–у, ш–щ
- Путает буквы, похожие по звучанию: б–п, д–т, с–ш, з–ж
- Пропускает буквы и слоги, переставляет их местами
- Пишет буквы зеркально или не дописывает элементы
- Слитно пишет предлоги, разрывает слова
- Читает медленно, по буквам или слогам, угадывает окончания
- Прочитал, но не может пересказать, о чём текст
- Списывает с доски или из книги с ошибками
- Ошибки однотипные и не уменьшаются, хотя ребёнок занимается
- Ребёнок расстраивается, отказывается читать и писать
В первые месяцы обучения ошибки — нормальная часть освоения грамоты. Повод прийти к специалистам — когда одни и те же ошибки держатся долго, мешают учиться и ребёнок начинает избегать чтения и письма.
Почему ребёнок путает буквы
У разных детей за похожими ошибками стоят разные причины, и от этого зависит, какие занятия нужны. Специалисты обычно смотрят на несколько вещей:
- Различение звуков. Если ребёнок плохо различает на слух близкие звуки, например звонкие и глухие, он путает соответствующие буквы и на письме.
- Звуко-буквенный анализ. Ребёнку трудно определить, сколько звуков в слове и в каком они порядке, — отсюда пропуски и перестановки.
- Зрительное и пространственное восприятие. Трудно запомнить образ буквы и её положение: куда смотрит «хвостик», где верх и низ, где лево и право.
- Устная речь. Небогатый словарь и трудности с грамматикой проявляются на письме ошибками в окончаниях и согласовании слов.
- Внимание и самоконтроль. Ребёнок быстро устаёт, теряет нить и не замечает собственных ошибок.
Кто ставит диагноз
Логопед и нейропсихолог диагноз не ставят. Их задача — понять, какие именно ошибки делает ребёнок и какие навыки за ними стоят: различение звуков, анализ слова, зрительная память, внимание, умение планировать и проверять свою работу. По этим данным составляется план занятий.
Если по ходу консультации возникают медицинские вопросы, например нужно ли обследование у невролога или проверка зрения и слуха, специалист порекомендует обратиться к врачу. Медицинский диагноз ставит врач.
Как мы работаем
Консультация логопеда
Логопед проверяет звукопроизношение, различение звуков, звуко-слоговой анализ, словарь и грамматику, смотрит, как ребёнок читает и пишет.
Консультация нейропсихолога
Если есть трудности с вниманием, памятью, пространственными представлениями или ребёнок быстро устаёт, нейропсихолог оценивает эти функции.
Индивидуальный план
Определяем, какие занятия нужны, как часто заниматься и что важно делать дома. План обсуждаем с родителями.
Занятия и обратная связь
Индивидуальные занятия по 50 минут. Специалисты рассказывают, что меняется, дают задания для дома и при необходимости корректируют план.
Что происходит на занятиях с логопедом
Логопед работает с основой письма и чтения — устной речью и умением её анализировать. В зависимости от того, что показала консультация, на занятиях:
- развивают фонематический слух — учатся различать близкие звуки;
- отрабатывают звуко-слоговой анализ и синтез: делят слова на слоги и звуки, собирают слово из звуков;
- закрепляют связь звука и буквы, различают похожие буквы;
- работают со словарём, окончаниями и согласованием слов;
- учатся составлять предложения и пересказывать прочитанное;
- читают и пишут по шагам, постепенно увеличивая объём.
Если трудности замечены ещё до школы, логопед может заняться предупреждением дисграфии и дислексии: подготовить слух, речь и звуковой анализ к обучению грамоте.
Чем помогает нейропсихолог
Нейропсихологическая коррекция подключается, когда за ошибками стоят не только речевые трудности. На занятиях ребёнок через движение, игру и специальные упражнения развивает внимание, зрительную и слуховую память, ориентировку в пространстве и на листе, умение действовать по инструкции и проверять себя. Это педагогическая и психологическая работа, она не заменяет консультацию врача.
Логопед и нейропсихолог в PRONEURO работают в одной команде и согласуют план. Если трудности шире, чем чтение и письмо, — ребёнок плохо запоминает материал, медленно работает на уроке, — посмотрите страницу «Трудности в обучении и подготовка к школе».
Как помочь ребёнку дома
Специалист подберёт рекомендации под вашего ребёнка, но есть общие вещи, которые помогают многим семьям:
- не заставлять переписывать страницу целиком из-за ошибок — это утомляет и не учит;
- читать понемногу, но регулярно, и обсуждать прочитанное;
- читать вслух по очереди: строчку вы, строчку ребёнок;
- играть в слова: какой первый звук, сколько слогов, придумай слово на звук;
- хвалить за старание и конкретные успехи, а не только считать ошибки;
- делать перерывы с движением, если ребёнок устал;
- рассказать учителю о трудностях и о том, что ребёнок занимается со специалистами.
Как проходит первая консультация
Приходите вместе с ребёнком и возьмите школьные тетради, прописи, дневник с замечаниями учителя, а также заключения других специалистов, если они есть. По тетрадям хорошо видно, какие ошибки повторяются. Консультация логопеда длится 45 минут, нейропсихологическая консультация — 60–90 минут.
Сначала специалист поговорит с вами: когда появились трудности, что говорит учитель, что уже пробовали. Затем предложит ребёнку задания — послушать и повторить, разобрать слово, прочитать и написать небольшой текст. В конце объяснит, что увидел, и предложит план занятий.
Стоимость
| Консультация логопеда45 минут | 2 100 ₽ |
| Нейропсихологическая консультация руководителя структурного подразделения60–90 минут | 3 500 ₽ |
| Нейропсихологическая консультация руководителя центра60–90 минут | 5 000 ₽ |
| Логопедическая коррекция50 минут | 1 900 ₽ |
| Нейропсихологическая коррекция50 минут | 2 700 ₽ |
| Дефектологическая коррекция50 минут | 2 100 ₽ |
Цены указаны при оплате разовых посещений, подробности уточняйте у администратора. Полный прайс-лист →
Специалисты
Плюшкина Екатерина ВладимировнаЛогопед, дефектолог 
Усманова Альфия РамилевнаКлинический психолог, нейропсихолог, руководитель центра 
Белоусова Юлия ОлеговнаКлинический психолог, нейропсихолог 
Мусевич Ангелина СергеевнаНейропсихолог Все специалисты центра — на странице «Команда».
Отзывы родителей
Что пишут родители о работе центра, можно прочитать на Яндекс Картах и на странице «Отзывы».
Где проходят занятия
- пер. Урюпинский, 8Оренбург
- ул. Диагностики, 9/2Оренбург
- Северный проезд, 16Оренбург
Работаем пн–сб 9:00–20:00. Телефон для записи во все филиалы: 8 (922) 555-99-91. Как добраться →
Вопросы и ответы
Кто ставит диагноз «дисграфия» или «дислексия»?
Логопед и нейропсихолог диагноз не ставят. Они смотрят, какие ошибки делает ребёнок и какие навыки за ними стоят, и по этим данным подбирают занятия. Медицинские вопросы, например нужно ли обследование у невролога, проверка зрения или слуха, решает врач.
С какого возраста можно заметить проблему?
Ошибки при чтении и письме бывают у многих детей в начале обучения. Повод насторожиться — если одни и те же ошибки держатся месяцами, а чтение и письмо даются заметно тяжелее, чем одноклассникам. Признаки риска видны и у дошкольников: трудно различать похожие звуки, выделять звук в слове, запоминать буквы. В этом случае логопед может заняться профилактикой ещё до школы.
Может быть, ребёнок просто невнимательный?
Такое тоже бывает. Ошибки по невнимательности ребёнок обычно находит сам, когда перечитывает. При дисграфии ошибки однотипные и повторяются даже тогда, когда ребёнок старается и знает правило. Разобраться, что именно происходит, помогает консультация логопеда и нейропсихолога.
Чем логопед отличается от нейропсихолога?
Логопед работает с речью и языком: различение звуков, звуко-буквенный анализ, словарь, грамматика, связная речь. Нейропсихолог — с тем, что лежит в основе учёбы: вниманием, памятью, пространственными представлениями, самоконтролем. При трудностях чтения и письма специалисты часто работают вместе.
Как проходят занятия?
Занятия индивидуальные, длятся 50 минут. На логопедических занятиях ребёнок учится различать звуки, делить слова на слоги и звуки, составлять предложения, читать и писать по шагам. На нейропсихологических — выполняет двигательные упражнения и задания на внимание, память и ориентировку в пространстве.
Сколько времени займёт коррекция?
Заранее назвать срок нельзя. Всё зависит от особенностей ребёнка, частоты занятий и того, как навыки закрепляются дома и в школе. Специалисты регулярно рассказывают родителям, что меняется, и при необходимости пересматривают план.
Сколько стоят консультация и занятия?
Консультация логопеда — 2 100 ₽ (45 минут), нейропсихологическая консультация — 3 500 ₽ или 5 000 ₽ (60–90 минут). Занятие длится 50 минут: логопедическая коррекция — 1 900 ₽, нейропсихологическая коррекция — 2 700 ₽. Цены указаны при разовой оплате.
Запишитесь на консультациюСпециалист посмотрит, как ребёнок читает и пишет, и предложит план занятий.
Информация на странице носит ознакомительный характер и не заменяет консультацию специалиста. Диагноз ставит врач. Имеются противопоказания, необходима консультация специалиста.
