Плюшкина Екатерина Владимировна
- развитие слухового внимания;
- развитие речевого, фонематического слуха;
- развитие физиологического и речевого дыхания;
- формирование правильного звукопроизношения, автоматизация и дифференциация различных звуков;
- развитие грамматического строя речи;
- развитие связной речи (диалоги, пересказы, рассказы).
- формирование фонетико-фонематического восприятия;
- знакомство детей со звуками, развитие навыков звуко-слогового анализа, синтеза;
- предупреждение дисграфии и дислексии