Туалетный тренинг — индивидуальная программа формирования навыка самостоятельного пользования горшком или унитазом с учётом возраста, уровня развития и особенностей ребёнка.
Занятия основаны на принципах прикладного анализа поведения (АВА) и направлены на последовательное формирование туалетного навыка без избыточного давления и с учётом эмоционального состояния ребёнка.
Кому подходит туалетный тренинг
Туалетный тренинг подходит детям старше 2 лет, у которых возникают трудности с освоением самостоятельного туалетного навыка.
В частности, если ребёнок:
отказывается садиться на горшок или унитаз
плачет или испытывает сильный дискомфорт при виде горшка или унитаза
пользуется горшком или унитазом только после напоминания взрослого
не проявляет самостоятельной инициативы сходить в туалет
уже умеет пользоваться туалетом, но не умеет самостоятельно сообщить о необходимости
не умеет достаточно долго терпеть
испытывает трудности с последовательностью действий при посещении туалета
сохраняет зависимость от подгузников, несмотря на возраст и готовность к формированию навыка
Что такое туалетный тренинг
Освоение туалетного навыка — это не только умение сесть на горшок или унитаз.
Ребёнку необходимо научиться распознавать сигналы своего организма, понимать необходимость посещения туалета, вовремя сообщать о своей потребности и последовательно выполнять необходимые действия.
Поэтому программа включает постепенное формирование связанных между собой навыков:
распознавание позывов
сообщение о необходимости сходить в туалет
самостоятельное посещение туалета
соблюдение последовательности действий
использование горшка или унитаза
формирование навыка терпеть необходимое время
постепенное снижение помощи со стороны взрослого
Как проходит туалетный тренинг
Работа начинается с консультации специалиста и оценки текущего уровня туалетного навыка.
Специалист выясняет:
что ребёнок уже умеет делать самостоятельно
на каком этапе возникают трудности
как ребёнок реагирует на горшок или унитаз
насколько сформированы навыки коммуникации и самообслуживания
какие условия и способы обучения уже использовали родители
После этого специалист определяет последовательность формирования навыка и даёт родителям конкретные рекомендации для продолжения работы дома.
Туалетный тренинг проводится в консультативном формате. Обычно требуется от 2 до 4 встреч, однако точное количество зависит от особенностей ребёнка, исходного уровня навыка и того, насколько последовательно родители выполняют рекомендации специалиста.
Почему участие родителей особенно важно
Туалетный навык формируется не только во время встречи со специалистом.
Основная часть обучения происходит в повседневной жизни ребёнка. Поэтому специалист подробно объясняет родителям, как организовать процесс дома, какие действия выполнять последовательно и как реагировать на трудности.
Результат во многом зависит от регулярности и соблюдения рекомендаций между встречами.
Результат туалетного тренинга
Цель программы — сформировать максимально самостоятельный туалетный навык, соответствующий возможностям ребёнка.
По мере освоения навыка ребёнок может стать более самостоятельным в повседневной жизни, снизить зависимость от помощи взрослого и увереннее чувствовать себя дома, в детском саду, школе и общественных местах.
Освоение навыков самообслуживания также облегчает повседневную жизнь всей семьи.
Сколько встреч потребуется
В большинстве случаев программа включает 2–4 консультации.
Количество встреч определяется индивидуально и зависит от:
✔ возраста ребёнка ✔ уровня его развития ✔ уже сформированных навыков самообслуживания ✔ особенностей поведения и коммуникации ✔ сложности конкретного запроса ✔ соблюдения родителями рекомендаций специалиста
Если ребёнок старше 2 лет, но туалетный навык пока не формируется, не обязательно ждать, пока проблема «решится сама». Специалист поможет определить, на каком этапе возникает трудность, и составит понятный план дальнейшей работы.